JATIMTIMES - Kondisi kesehatan mental ternyata menjadi salah satu hal yang penting diperhatikan bagi para tutor dalam bidang teknologi informasi (TI). Hal itu, dimaksudkan untuk memahami kondisi psikologis maupun guru pada bidang tersebut, terutama di era digitalisasi dengan segala tantangannya.
Hal tersebut disampaikan oleh Dosen Psikologi Universitas Brawijaya (UB) Ulifa Rahma, S.Psi., M.Psi. saat memberikan materi pada kegiatan IEEE Goest to School. Kegiatan yang dihadiri Tutor Guru AI, Tutor Siswa IoT, Divisi Publikasi Ilmiah, Divisi Kurikulum, hingga relawan Respect.id.
Baca Juga : Pendaftaran Jalur Mandiri UIN Malang 2025: Kesempatan bagi Calon Mahasiswa yang Belum Lolos SNBP/SNBT
Ulifa mengatakan bahwa proses belajar bukan sekadar transfer materi. Namun dirinya menilai, hal yang juga tidak kalah penting adalah tentang bagaimana melibatkan aspek emosional dan sosial yang dapat mempengaruhi efektivitas pembelajaran.
“Mengajar bukan hanya soal materi. Tutor harus peka terhadap kondisi psikologis siswa dan guru. Kita harus mampu membangun komunikasi efektif dan membentuk lingkungan belajar yang suportif agar siswa merasa nyaman dan termotivasi untuk belajar,” ujarnya.
Tutor yang peka terhadap kondisi psikologis siswa dan guru akan lebih mampu menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung. Hal ini sejalan dengan teori Maslow, yang menekankan bahwa individu hanya dapat mencapai potensi optimalnya jika kebutuhan psikologisnya terpenuhi. Termasuk rasa aman dan keterhubungan sosial.
“Setiap siswa itu unik. Tantangan terbesar tutor adalah bagaimana menyesuaikan cara mengajar dengan karakter masing-masing siswa, sekaligus tetap mempertahankan interaksi sosial yang sehat,” Tambah beliau
Ketua Pelaksana IEEE Goes to School 2025 Najwa menyampaikan rasa bangganya terhadap semangat peserta. Menururnya, pembekalan yang diberikan sebagai materi dalam kegiatan tersebut bukan hanya sekadar acara formalitas saja.
Baca Juga : Minyak vs Mentega, Mana yang Lebih Baik? Ini Kata Ahli Gizi IPB
“Ini adalah investasi jangka panjang untuk para tutor yang akan menjadi ujung tombak perubahan di dunia pendidikan. Kami ingin memastikan, tutor-tutor kita tidak hanya menguasai teknologi, tetapi juga mampu menginspirasi siswa dan guru,” ujarnya.
Para tutor diharapkan telah siap untuk turun ke lapangan dan mengimplementasikan ilmu yang didapat. Selain menjadi role model dalam penggunaan teknologi yang bijak, inklusif, dan humanis.
