JATIMTIMES – MIN 2 Kota Malang menunjukkan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas tenaga pendidik demi meningkatkan mutu pendidikan. Melalui kegiatan Workshop Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) Guru yang digelar pada Selasa, 1 Juli 2025, para pendidik madrasah ini berkumpul di aula sekolah untuk memperkuat kapasitas diri sekaligus menyusun strategi menyambut tahun ajaran baru.
Workshop ini diikuti oleh seluruh dewan guru MIN 2 Kota Malang, dengan semangat kolaboratif dan suasana kekeluargaan yang kental. Tujuan utamanya adalah membangun pemahaman bersama tentang pentingnya pengembangan diri sebagai kunci penguatan mutu pembelajaran di madrasah.
Baca Juga : Koleksi 14 Emas, Kota Batu Naik Peringkat 7 Klasemen Porprov Jatim 2025
Kasubag TU Kementerian Agama Kota Malang, Nurul Istiqomah, S.Pd.I., M.Pd menyampaikan menyoroti peran strategis kepala madrasah sebagai pemimpin dan manajer lembaga pendidikan. Ia mengingatkan bahwa tanggung jawab kepala madrasah bukan hanya administratif, tetapi juga mendorong kemajuan profesional guru.
“Guru adalah ujung tombak pendidikan. Untuk itu, guru harus terus belajar dan berkembang agar tetap relevan dengan perubahan zaman, terutama di era digital,” tegas Nurul.
Ia juga menekankan pentingnya madrasah untuk bersikap adaptif terhadap dinamika dunia pendidikan, agar mampu menciptakan pembelajaran yang kontekstual dan bermakna bagi siswa.
Kepala Seksi Pendidikan Madrasah (Kasi Pendma) Kemenang Kota Malang, Abd. Mughni, S.Ag., M.Ag menekankan bahwa pengembangan SDM guru bukanlah proses seremonial, melainkan upaya berkelanjutan yang menyentuh aspek manajerial hingga personal. Ia menguraikan lima fondasi utama dalam membentuk SDM unggul:
1. Nilai-nilai, seperti nilai keagamaan, norma kelembagaan, dan etika luhur;
2. Sikap positif terhadap profesi dan kebijakan lembaga;
3. Kebiasaan kerja produktif dan sehat;
4. Pengetahuan yang mencakup penguasaan materi, pedagogik, dan evaluasi;
5. Keterampilan, baik soft skill, hard skill, hingga social skill.
Mughni juga menekankan bahwa pengembangan SDM harus berbasis kebutuhan nyata madrasah. Artinya, program pelatihan guru perlu kontekstual, sesuai dengan tantangan dan potensi unik tiap satuan pendidikan.
Kepala MIN 2 Kota Malang, Nanang Sukmawan, S.Pd., M.Pd.I., dalam sesi diskusi menyampaikan arah kebijakan sekolah di tahun ajaran 2025/2026. Ia menyebut bahwa setelah memperkuat pembinaan karakter dan membangun sarana pendukung madrasah digital, kini MIN 2 berfokus pada peningkatan prestasi akademik dan kualitas lulusan.
Baca Juga : Penobatan yang Mengakhiri Pajang: Ketika Senapati Angkat Benawa dan Ambil Pusaka
“Kita ingin siswa unggul tidak hanya dalam pelajaran umum, tapi juga dalam wawasan keagamaan, akhlak, hafalan Al-Qur’an, bahkan kemampuan dasar seperti menulis huruf hijaiyah yang baik dan benar,” ujarnya. Nanang menilai bahwa banyak potensi yang bisa terus dikembangkan, termasuk kecakapan membaca dan hafalan yang terus ditingkatkan.
Workshop ini tak sekadar menjadi ajang penyampaian materi, tetapi juga ruang refleksi dan diskusi bersama. Melalui studi kasus dan sesi berbagi praktik baik, para guru saling bertukar pengalaman tentang bagaimana menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan efektif.
Di penghujung kegiatan, seluruh guru menyatakan komitmennya untuk menerapkan hasil lokakarya dalam kegiatan belajar mengajar. Semangat kolektif ini menjadi bukti bahwa MIN 2 Kota Malang terus bergerak menuju madrasah yang responsif terhadap perubahan zaman dan unggul dalam mutu pendidikan.
