Mahasiswa UM Malang Kembangkan Video Interaktif Pembelajaran Bangun Datar di SD Islam Roudlatul Jannah Blitar

JATIMTIMES - Inovasi dalam dunia pendidikan kembali hadir melalui proyek kolaboratif antara mahasiswa Universitas Negeri Malang (UM) dan SD Islam Roudlatul Jannah di Desa Gading, Kecamatan Selopuro, Kabupaten Blitar. Penelitian ini berlangsung selama satu bulan, dari 1 hingga 30 September 2024, dengan fokus pada pengembangan video interaktif untuk pembelajaran materi bangun datar di kelas IV. Proyek ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam memahami konsep-konsep dasar geometri.

Penelitian ini dipimpin oleh Guru Besar UM, Prof. Dr. H.M. Zainudin, M.Pd., bersama mahasiswanya, Tika Rohmatul Laili. Selain itu, kolaborasi juga melibatkan Lestarining, M.Pd., dosen dari Universitas Nahdlatul Ulama (UNU). 

Baca Juga : Pengamat Kritik KPU di Debat Pilbup Blitar: Paslon 01 Walk Out, Paslon 02 Bawa Data Konkret

Prof. Zainudin menjelaskan bahwa video interaktif dipilih sebagai media karena dinilai mampu memfasilitasi pemahaman konsep abstrak melalui penyajian visual yang menarik. "Video interaktif menawarkan cara yang efektif untuk menyajikan materi kompleks secara visual dan dinamis, sehingga siswa dapat belajar lebih mudah dan menyenangkan," ujar Zainudin.

Kepala SD Islam Roudlatul Jannah, Galih Iswani, yang turut terlibat dalam kegiatan ini, menyatakan apresiasinya atas inisiatif penelitian ini. Menurutnya, keterlibatan mahasiswa dan dosen dalam mengembangkan metode pembelajaran baru diharapkan dapat menginspirasi para guru untuk terus berinovasi. 

"Kami merasa terbantu dengan adanya teknologi pembelajaran seperti ini, terutama dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang cukup abstrak seperti bangun datar," ucapnya.

Metode penelitian dimulai dengan pretest untuk menilai kemampuan awal siswa mengenai bangun datar. Setelah itu, siswa diperkenalkan dengan aplikasi Edpuzzle, sebuah platform pembelajaran berbasis video interaktif. Melalui aplikasi ini, siswa kelas IV SD Islam Roudlatul Jannah dapat menyaksikan video edukatif yang telah dirancang khusus, sekaligus menjawab pertanyaan yang muncul dalam video. Penggunaan aplikasi ini memungkinkan siswa untuk mengakses materi pelajaran di mana saja dan kapan saja.

Tika Rohmatul Laili, mahasiswa yang terlibat dalam penelitian ini, menjelaskan bahwa kehadiran pertanyaan dalam video dirancang untuk mengasah kemampuan berpikir kritis siswa. 

“Kami tidak hanya menampilkan konsep bangun datar, tetapi juga menyisipkan pertanyaan yang memicu siswa untuk berpikir kritis dan memahami konteks penggunaan konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari,” ungkap Tika...

Baca Selengkapnya