JATIMTIMES - Kualitas pembelajaran pada Program Studi (Prodi) PG PAUD Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama) terus ditingkatkan melalui berbagai langkah strategis. Salah satunya adalah melalui workshop dengan mengusung tema strategis, yakni "Pengembangan Pembelajaran dan Asesmen Berbasis Indigenous Knowledge dan Individual Differences" yang dilaksanakan belum lama ini.
Untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai tema tersebut, Prodi PG PAUD Unikama mengundang dua narasumber ahli di bidangnya. Mereka adalah Dr Dewi Retno Suminar MSi Psikolog dari Universitas Airlangga Surabaya, dan Dr Fenny Roshayanti, MPd dari Universitas PGRI Semarang.
Baca Juga : Sederet Artis Papan Atas hingga Pramono Anung Bakal Meriahkan BEN Carnival 2024, Persiapan Capai 90 Persen
Ketua Prodi PG PAUD Unikama, Dr Siti Muntomimah MPd, menjelaskan, bahwa pemahaman tentang Indigenous Knowledge dan Individual Differences, memang menjadi satu kebutuhan untuk dosen dalam upaya mengembangkan metode pembelajaran yang efektif dan inklusif.
"Maka tema 'Pengembangan Pembelajaran dan Asesmen Berbasis Indigenous Knowledge dan Individual Differences' ini diambil karena memang selaras dengan perkembangan saat ini," paparnya.
Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Dr Cicilia Ika Rahayu Nita MPd, juga menambahkan bahwa tujuan dari workshop ini adalah untuk memperkaya wawasan dosen dalam hal pengembangan pembelajaran di kelas. “Workshop ini sangat penting bagi dosen Unikama untuk terus meningkatkan kualitas pengajaran dan asesmen yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa,” jelasnya.
Workshop ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi dosen-dosen Prodi PG PAUD Unikama dalam mengimplementasikan pengetahuan yang telah diperoleh ke dalam praktik pengajaran sehari-hari. Sehingga mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan sesuai dengan kebutuhan individual siswa.
Di sisi lain, Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Dr Cicilia Ika Rahayu Nita MPd, menambahkan, bahwa melalui workshop ini, tentu dalam kualitas wawasan dosen dan proses pembelajaran didalam kelas akan lebih berkembang.
Baca Juga : Student Conference 2024, Ajang Tingkatkan Kapasitas Para Peneliti di Lingkungan Humaniora UIN Malang
“Workshop ini sangat penting bagi dosen Unikama untuk terus meningkatkan kualitas pengajaran dan asesmen yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa," katanya.
Pihaknya berharap, selepas workshop kompetensi para dosen jauh lebih meningkat. Termasuk juga dalam implementasinya dalam praktik pembelajaran sehari-hari dapat optimal dan berdampak positif pada lingkungan belajar yang lebih inklusif dan sesuai dengan kebutuhan individual siswa.
